Diagnóstico 6º 1ra. Parte – Grupo Nº
| Temáticas o problemáticas identificadas | Ideas probables de soluciones |
| 1- La mala educación y la falta de solidaridad. El egoísmo de la sociedad y el materialismo | Cambiar la forma de pensar y actuar. Promover la solidaridad y pensar en los más necesitados |
| 2- El egoísmo debido a la falta de valores | Ser un buen padre. Cambiar las ideas sobre el dinero. Acabar con la pobreza |
| 3- La mala educación y falta de enseñanza sobre la ayuda al prójimo | Mostrar la vida a los hijos de una manera solidaria |
| 4- Educación de una forma egoísta e interesada | La concientización y brindar una mejor educación |
| 5- La insensibilidad (del sistema) con el único propósito de generar capital. Pasar por encima de los intereses de los demás | Educar a los niños como niños. Que los beneficiarios sean ellos o la comunidad. |
| 6- La falta de solidaridad | Educar con los valores esenciales de cooperativismo, respeto y solidaridad |
| 7- El materialismo. El sistema capitalista individualista | No darles clases de economía a los chicos. A los niños no les importa el dinero. El dinero no lo es todo. |
| 8- La falta de enseñanza de los valores de la vida | Darles una buena educación. Que conozcan lo que pasa a nuestro alrededor. Ser solidario. |
| 9- La educación en filosofías de ambición | Educar a los hijos con valores morales, éticos, con humildad y solidaridad |
| 10- La educación con valores incorrectos | La enseñanza en las escuelas de valores de verdad |
| 11- La sobrevaloración del dinero | Que no haya ambición. Educar con valores morales |
| 12- La avaricia con el dinero | Poner el dinero en otro lugar de nuestras vidas. Evitar actos mezquinos. Educar en los principios adecuados |
| 13- La importancia del dinero que lleva al egoísmo e individualismo | Ayudar a otras personas y concienciar que la salud es más importante que el dinero |
| 14- La enseñanza de valores negativos, como el egoísmo, el individualismo, la avaricia, la codicia. | Modificar ese pensamiento desde la escuela, los amigos, etc. |
Diagnóstico 6º 1ra. Parte – Grupo Nº
| Temáticas o problemáticas identificadas | Ideas probables de soluciones |
| 1- Hay quienes viven una buena situación económica y otros que no, que sufren de hambre, desigualdad, indiferencia, desnutrición, maltrato | Tomar conciencia de la mala situación de gran parte de la sociedad (la presidencia, gobiernos, empresarios) |
| 2- La mala división de la riqueza, donde la mayoría son pobres y la minoría son ricos | Que se implemente un sistema económico en donde las riquezas estén bien divididas. Ayuda a los necesitados |
| 3- La formulación de un proyecto y su realización etapa por etapa. Pensar en el crecimiento propio | - |
| 4- La organización y administración de un plan de vida que excluye a los sectores más bajos | La convivencia y relación sin importar la situación económica |
| 5- La historia de dos jóvenes que se casan. La gente muy pobre | Campañas de donaciones. Ayudar a los demás |
| 6- Concretar un proyecto previamente establecido, cumpliendo en distintas etapas pautas y objetivos | - |
| 7- La administración de la vida como una empresa, sin considerar lo que pasa alrededor | Contribuir a la comunidad de la que forman parte |
| 8- La realización de objetivos personales lleva a la comodidad y bienestar. La problemática actual de la miseria y de la pobreza | Invertir en educación para aumentar el acceso. Que no exista la diferencia y discriminación según los bienes materiales |
| 9- Logros que son personales y falta de ver la realidad | Aportar al pueblo. Mejorar las instalaciones en lo público. Garantizar ciertos recursos económicos al pueblo |
| 10- La planificación de la vida. No pensar en ayudar a los que los rodean | Ayudar a la comunidad o compartir con los demás la manera de hacer la vida como un proyecto. |
| 11- Una pareja que alcanza la felicidad pero que no aporta a la gente que sufre necesidades | Aportar fondos. Pedir donaciones y ayuda. Ayudar a los vecinos. Pedir ayuda al gobierno |
